ARTÍCULO V

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Las comunidades de aprendizaje surgen como respuesta a las necesidades de una sociedad cada día más cambiante, en continua transformación, que requieren una adaptación constante de los individuos a los nuevos avances tecnológicos y cambios sociales.

El proyecto de Comunidades de Aprendizaje surge de un convenio por cuatro años entre el Departamento de Educación del Gobierno Vasco y CREA en el que se inicia la puesta en marcha del proyecto diseñado por CREA en cuatro centros de Euskadi.

Este proyecto quiere despertar las ilusiones por aprender y enseñar, ya que la situación actual no satisface a nadie y todos y todas queremos que ningún niño o niña se sienta marginado o etiquetado por su cultura, estatus, género o capacidad, que los centros educativos ofrezcan una educación de calidad, que el profesorado sea más autónomo para innovar, experimentar y aprender en las aulas, que las familias y la comunidad se sientan partícipes en la educación integral de sus hijos e hijas y a su vez se transforme el contexto siendo más enriquecedor para todos y todas.

Entre sus objetivos:

- Superar las desigualdades.

- Proporcionar a todas las personas una educación de calidad que responda a las necesidades actuales.

- Proporcionar a todas las personas la capacidad de diálogo y crítica para la construcción de una sociedad vasca, igualitaria, intercultural y solidaria.

Para responder a las necesidades de la escuela actual, esta no puede actuar sola, sino cooperar estrechamente con el entorno familiar del alumno/a, no se trata de adaptar el aprendizaje al entorno, sino transformar el entorno con este aprendizaje.

Su filosofía “Es necesario tener en cuenta la diversidad en lo que tiene de riqueza, en lo positivo o como punto de partida, pero es necesario transformar todo lo que supone desigualdad procurando el enriquecimiento de todos y todas”.